在最近结束的第14届全国学生会上，武汉中学学生代表湖北队，赢得了女子足球锦标赛和男子足球第三名的荣誉。这是全国学生会在我们省举行的足球比赛中的最佳记录。

在这两个出色的参与球队中，许多年轻球员来自校园足球据点的江安区。中学小组的武汉队以1：0击败了新疆队。在开始比赛的11名男子足球运动员中，有9名学生来自江南区，其中6名来自武汉12号中学的学生。在女子足球队中表现良好的江恩·钦吉（Jiang Chenjing）等球员都从旺斯尤恩路小学开始了足球旅程。

男子足球首发阵容

来自第十二中学的学生占土地的一半

武汉12号中学的校长Xiong Xuefeng是这次男子足球队的领导者。他介绍了省教育部，省体育局和省级青年联盟委员会的委托下，武汉市分别组成了男子和女子足球队。作为委托学校，第12名中学从武汉市所有名单中选出了40名杰出球员，并在Tazihu训练营期间通过每个球员的表现选择了24名球员。在每个球员在实际战斗中表现出色之后，选择了11名男子足球运动员参加全国学生比赛。其中，来自武汉中学的六名学生，邓·Zhexuan，皮Ziyang，Xiao Weijie，Zhang yixuan，Lin Feiyang和Huang Jianpeng都是学校足球队中最好的。

有6名来自12号中学的学生开始了比赛。 （照片提供的照片）

“所有球员在通常的训练中都有动力，并在该领域做出明智的反应。” Xiong Xuefeng回忆说，在8-4 Wuhan队对世然队中，球员Zhang Yixuan取得了出色的点球，并直接扭转了这种情况。在武汉和新疆之间的最后一场比赛中，球员彼此合作并进行了适当的防守。最后，他们以1：0的记录击败了新疆，并赢得了比赛的第三名。

Xiong Xuefeng说，参加比赛的六名12名中学球员中有5名刚刚完成了大学入学考试，其中一名即将进入高中的第三年。在完成强烈的学业时，他们保证每天进行两个小时的培训，并且不在周末放松。教练经常将每个人聚在一起玩小型游戏来测试本周的结果。 “校园足球一直是第十二中学的特征。学校已经派出了9名国家球员，包括凯·尚（Cai Sheng）和郑形（Zheng bin），并培训了近100名职业足球运动员。我们都很高兴能在全国学生会中赢得第三名，并继续努力让乌汉（Wuhan）足球从霍贝（Hubei）出战，让中国足球进入世界。”

这群优秀的球员

一切始于这所小学

记者发现，在参加第14届全国学生会的男子和女子足球队中，许多球员来自同一学校 - 江南区的旺斯尤恩路小学。例如，女队的第十名队长Jiang Chenjing，球员的球迷Jinmei，Du Jianqun，Li Shujia，Ye Chengxin，Zhou Xinyu和男子团队成员Zhao Yunxuan，Huang Zhou Zhou，Huang Jianpeng等

女团队成员Jiang Chenjing。 （记者Peng Nian的照片）

当这些球员上了Wansongyuan Road小学时，他们都进入了国家校园足球夏季和冬季营地的最佳球队。他们在校园足球的肥沃土壤中长大，并成为各个年龄段的“国家”团队的重要组成部分。

一所小学如何从如此出色的足球才华中脱颖而出？作为一所旧的国家足球专业学校，旺古路小学（Wansongyuan Road Privical School）与Hao Junmin和Yao Hanlin等许多著名的足球运动员一起出现。随着校园足球的全面普及，学校发挥了培养道德和在足球中培养人们的作用。通过足球，它锻造了孩子的身体健康，创造了心理学和形状的特征。在过去的五年中，Wansongyuan Road小学为传统学校和市政运动队的足球运动团队培养了许多年轻的足球才能。

“这些孩子之所以取得这样的结果的原因是，将体育和教育结合以及旺森尤恩小学一直坚持的全面和健康发展的教学思想造成。” Wansongyuan Road小学的足球教练Lin Mao告诉记者，校园足球的目的不是培养许多国家球员或专业球员，而是为学生全面发展道德，智力和身体健康奠定基础。 “毕竟，那些成为职业球员甚至为中国球队效力的人是少数派，并且是精英中的精英。只有允许更多的孩子与更多的孩子接触，而爱足球可以拥有更广泛而持久的群众基础。”

2013年9月，林毛（Lin Mao）作为社会教练的成员进入了Wansongyuan Road小学，到目前为止，已经占领了三批学生。谈到他在万宗尤公路小学任教的七年时，林毛说，他最深切的是结合体育和教育的教学思想。从Xiong的校长唇唇到各个学科的班级老师和老师，他都照顾并支持学校的足球训练工作。

“我们学校中的老师都很可爱。每当他们找到一个运动能力的孩子时，他们都会积极推荐给我们的足球教练。与此同时，他们敦促学生们很好地练习足球和学习知识。有时候，学生拖延了培训或出去竞争的课程，这些班级教师和老师也会为他们弥补他们的群体，以确保他们的群体落在培训中，他们的养活会落后于他们的群体，这是他们的养育阶层，他们什至又落后于培训。

Lin Mao介绍了如何处理学习和培训之间的关系是结合体育和教育的艰难点，这对于多年来每个人来说也是最关心的问题。当前的学校实践是“三合一”的老师，教练和父母，共同敦促他们的孩子建立有效学习 +有效培训的习惯。一旦孩子们在小学中建立了良好的学习和培训习惯，他们就不必在进入中学后做出艰难的选择，因为他们缺乏时间和精力。

从小学到高中

江安区建立了一个综合的青年校园足球教学系统

江安区是武汉的一个强大的校园足球区。从小学到高中，孩子们在一个很好的足球氛围中长大。

作为教育部的第一个“国家校园足球飞行员区”之一，2016年，江安区领导该省在地区一级建立一个校园足球俱乐部 - “十二星空天空足球俱乐部”。它还与意大利“利皮足球学院”签署了一项长期合作协议。杰出的外国教练驻扎在该地区，以指导各个方面的江南地区小学和中学的足球训练工作。一方面，外国教练负责训练和指导校园足球教练在训练营中，另一方面，他们与该地区的教练合作，为训练营的潜在学生提供高级培训指导。 2017年，全国共有9个地区和县被教育部门授予“星际训练营”，而江安地区是其中之一。

“我们进行校园足球工作，目的是提高学生的身体健康标准，培养勇敢而顽强的意志，普及足球知识和技能，并刺激足球的兴趣和爱好。”江南地区学校橄榄球办公室主任张川（Zhang Xiaobo）表示，近年来，该地区已经建立了一个综合的青年校园足球教学系统，从小学到高中。该地区的所有校园足球专业学校都开设了足球课程，校园足球教科书将免费编译并分发给该地区的小学和中学生。一些学生还根据自己的特征专门编写了基于学校的足球教科书。

在此基础上，江南区进一步合并了校园足球训练系统和竞争系统。在该地区建立的三级培训平台中，第一级培训是学校的日常业余培训，第二级培训是对校园足球联盟各个年龄段的杰出球员的训练，第三级培训是对该地区各个年龄段的杰出球员的培训。还配备了一个三级竞争系统。完美的训练和竞争系统使具有不同级别和特征的学生可以释放他们对足球的热情，而且许多年轻的足球才能也通过不同的渠道搬到了更高级别的舞台。

（Changjiang Daily Reporter Liu Jia，Ma Wanyong，Deng Xiaolong实习生记者Hu Huiyi，通讯员Liu Na，Wang Lingjie）